حوارات

داليا الحزاوي لرؤية وطن: “البكالوريا خطوة نحو تعليم تفاعلي يلبي احتياجات سوق العمل

داليا الحزاوي لرؤية وطن: “البكالوريا خطوة نحو تعليم تفاعلي يلبي احتياجات سوق العمل

 

كتبت- كريمة عبد الوهاب

في ظل التطورات السريعة التي يشهدها قطاع التعليم في مصر، تبرز الكثير من التساؤلات حول مستقبل الطلاب وأولياء الأمور مع تطبيق نظام “البكالوريا الدولية” كجزء من رؤية التعليم الجديدة وفي محاولة لفهم أبعاد هذا النظام وتأثيره على الأسرة المصرية، كان لنا هذا اللقاء الحصري مع السيدة داليا الحزاوي، مؤسس ائتلاف أولياء أمور مصر وخبيرة أسرية تحمل ماجستير في الإرشاد الأسري والصحة النفسية، إلى جانب دبلومة تربوية متخصصة.

وفي هذا الحوار المميز، ناقشنا رؤيتها حول النظام الجديد، التحديات التي قد تواجه الأسر والطلاب، ومدى جاهزية المجتمع لاستقبال مثل هذه التغيرات. بين مخاوف أولياء الأمور وآمالهم في نظام تعليمي أكثر تطورًا، قدمت داليا تحليلاً عميقًا ومقترحات مبتكرة تُثري النقاش الوطني حول مستقبل التعليم في مصر.

كيف ترى أهمية تحديث نظام البكالوريا؟ وهل بالفعل سوف يساعد الطلاب أم مجرد تجارب جديدة؟

آن الأوان لعمل خطوات جادة للقضاء علي بعبع الثانوية العامة فمع النظام الجديد سوف يشعر الطالب بمزيد من الاطمئنان فلم يعد امتحان الثانوية العامة امتحان الفرصة الوحيدة فمع ادخال نظام التحسين سوف يتيح للطالب الحصول على فرصة أخرى للدخول للامتحان إذا اخفق أو تعرض لأي ظرف طارئ أثناء فترة الامتحانات
كما أن مع نظام البكالوريا وهيكلة المواد تبعا لنظام المسارات يعد أمر جيد لانه يفتح للطلاب مجال لدراسة المواد التي يفضلونها وتتناسب مع ميولهم وكذلك نظام المسارات الذي طرح يراعي احتياجات سوق العمل ووظائف المستقبل مما ينعكس ذلك بالإيجاب على مستقبل الطلاب، و النظام الجديد مع تقليل عدد المواد الدراسية سوف يتيح للطلاب وقت كافي لاستيعاب المناهج بدون ضغط وعذاب

ما هي أبرز التحديات التي واجهتكم خلال مرحلة تصميم النظام الجديد؟ وهل تعلمتم أموراً من الأنظمة اللي طبقتها دول تانية؟

تتمثل أبرز التحديات في هل هناك وقت كافي لتعديل المناهج بحيث تكون جاهزة للتطبيق العام القادم وهل هناك وقت كافي لتدريب المعلم على المناهج فالمعلم هو حجر الأساس في أي تطوير وليس هناك تطوير حقيقي بدون تطوير المعلم
هل هناك وقت كافٍ لإعداد أسئلة جديدة متناسبة مع النظام في بنك الاسئلة الذي يسحب منه امتحانات الثانوية العامة
كما أنه لابد من الاهتمام بعقد حوار مجتمعي يضم جميع المهتمين بالعملية التعليمية و الخبراء وأولياء الأمور ليتم عرض التخوفات والتحفظات لأخذها في الحسبان عند إقرار النظام الجديد لأولياء الأمور وذلك لأنهم شركاء في العملية التعليمية ولا يمكن إغفال أصواتهم

النظام الجديد يركز أكثر على المهارات أم الحفظ؟ وهل يعتبر ذلك تغيير جذري أم مجرد تجميل؟

منذ تطبيق النظام الجديد للمرحلة الثانوية منذ تولي الدكتور طارق شوقي حقيبة الوزارة هناك تغيير جذري في طبيعة الاسئلة بحيث ابتعدت عن الحفظ والتلقين واتجهت نحو اسئلة تخاطب المستويات العليا للتفكير و نرجو عند تطبيق النظام الجديد يكون هناك اهتمام اكبر بتدريب الطلاب على الأسئلة من خلال طرح نماذج استرشادية بصورة دورية حتى يتعرف الطلاب على الأنماط المختلفة للأسئلة.

إذا كان هناك اعتراضات من الطلاب، إيه القنوات التي من الممكن استخدامها؟

قد ناشد ائتلاف اولياء امور مصر مرارًا وتكرارا نريد قناة سهلة وسريعة لتوصيل صوت أولياء الأمور والطلاب من خلالها يمكن توصيل المشاكل والآراء فنريد خط ساخن على سبيل المثال

إزاي المعلمين مستعدين يتأقلموا مع النظام الجديد؟ وهل تم توفير دورات تدريبية كافية ليهم؟

المعلم هو حجر الأساس في العملية التعليمية ويحتاج تدريب على النظام الجديد ويكون تدريب حقيقي وفعال فبدون تطوير المعلم هيواجه الطلاب صعوبة شديدة لاستيعاب نواتج التعلم المطلوبة

 

رأيك الشخصي: هل إحنا جاهزين كنظام تعليمي يواكب التغييرات دي ولا لسه فيه فجوات لازم نحلها؟

النظام الجديد من وجهة نظري به إيجابيات كثيرة ولكن يحتاج التأني في تطبيقه حتى يؤتي ثماره ويعالج جميع سلبيات النظم السابقة ونرجو النظر في رسوم التحسين ال ٥٠٠ ج حتى لا يحدث أضرار بمبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب ومراعاة لظروف أولياء الأمور

 

فيه تخوفات من أولياء الأمور عن مدى صعوبة النظام الجديد، إزاي تطمنوهم؟

تخوفات اولياء الامور تخوفات مشروعة فالثانوية العامة مرحلة محورية في حياة الابناء وهي التي ترسم مستقبلهم
ولكن تزداد تخوفات اولياء الامور كلما حدث تغييرات اذا نرجو ان يكون هناك اتجاه لإعداد نظام للثانوية العامة مستقر لا يتم تغييره بصفة مستمرة

التكنولوجيا في التعليم الجديد، هل يكون لها دور أكبر وهل كل المدارس مهيأة للأمر؟ 

يعتبر التابلت في مرحلة الثانوية احد الادوات الهامة التي يستطيع الطلاب استخدمها في تعدد مصادر المعرفة والاستفادة من المنصات التي وفرتها الوزارة ويعد بنك المعرفة من اهم المصادر التي يمكن الطالب اللجوء اليها
ولكن نريد من المدارس يكون ليها دور في توعية الطلاب بالكيفية التي يستفيد بها من التابلت في التعليم

إيه رأيك في فكرة إن البكالوريا تكون أكثر تفاعلية؟ وهل هي خطوة نحو التعليم المستقبلي ولا بس شعارات؟

تعد البكالوريا خطوة جيدة نحو الاتجاه لاعداد الطالب لمواكبة سوق العمل والتخصصات الجديدة ولكن يجب ان يكون هناك هناك رقابة ومتابعة لتنفيذ علي ارض الواقع النظام ومحاولة تعديل السلبيات التي تطرأ اثناء التطبيق ويكون هناك اهتمام لسماع اصوات أولياء الأمور

MEU

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى