علم النفس النمائي وبداية الحياة العمرية

كتبت : منى حافظ 

 

اهتم الفلاسفة قديما بمرحلة الطفولة وتطورها وهى المرحلة الأولى في حياة الإنسان لأنها من أكثر المراحل التي تحدث فيها التغيرات في فترة قصيرة من الزمن ، كما أنهم ألقوا الضوء ووضعوا تصور بسيط لحياة الجنين وهو في بطن أمه وحاولوا معرفة ودراسة التطورات التي تطرأ على الجنين في بداية الحمل من أول يوم وعلى مدار شهور الحمل حتى يوم الولادة.

اهتم أيضاً اليونانيين الإغريق بذلك وبشده وتحدث أفلاطون من خلاله عن أهمية التكاثر الإنساني وأسس وقتها مبادئ للنمو التي يمر بها الطفل خلال المراحل العمريه المختلفه التي يمر بها طوال حياته

كما أضاف أرسطو أن ضرورة الاهتمام بالعمليه النمائيه للطفل وتأكيد الدور المهم للأسره في عملية التنشئة الاجتماعية ومن وبعدها عرف العلماء العرب والمسلمين المراحل النمائيه وقسموها على عدة مراحل مهمة يمر بها الطفل

 

أما في العصر الحديث درسوا مجالات النمو العقلي والاجتماعي والنفسى وتعرفوا مايسمى بعلم النفس النمائي

 

 علم النفس النمائي 

 

يختص علم النفس النمائي بدراسة أثر بعد الزمن على الظاهره السلوكيه ويدرس أيضاً جميع المظاهر النمائيه الجسديه والنفسيه والعقليه والانفعالية وتفاعل تلك المظاهر مع بعضها البعض والبحث عن المشكلات السلوكيه وتطورها التي يتعرض لها الفرد نتيجه لعملية النمو وإيجاد حلول لها

 أهمية علم النفس النمائي 

 

تحديد الخصائص النمائيه للأطفال والمراهقين والتعرف على الاستجابه المتوقعه ومعرفة مدى تأثير المؤثرات الخارجية التي تؤثر على السلوك

 

استعمال المناهج والطرق والأساليب التي تتفق مع كل فئه ومراعاة استيعاب كل فئه على حده

 

معرفة وتلبية احتياجات كل مرحله نمائيه

 

تحقيق مبدأ التنشئه الاجتماعية

 

ضبط وفهم السلوك الإنساني أثناء مرحلة النمو العقلي والجسدي والانفعالى والنفسى والاجتماعي وطرق التحكم فيها

 

الوعى بالمشكلات النفسيه والاجتماعية التي يتعرض لها الفرد خلال تطور المراحل العمريه وتحديد طرق علاجها

 

تعريف ولفت انتباه الأهالي بالقوانين النمائيه المهمة التي تخص كل مرحلةعمرية يمر بها الطفل وتحديد أى انحراف مر على الطفل وعلاجه بشكل سليم

يمر الطفل بعدة مراحل مختلفة وضرورى من معرفتها بالترتيب كما يلى

 

مرحلة ماقبل الميلاد 

 

منذ لحظة الإخصاب حتى الولادة

 

الرضاعة

 

منذ لحظة الولاده حتى نهاية العام الثاني من عمر الطفل

 

الطفولة المبكرة

 

وهى المرحلة التي تسبق الالتحاق بالمدرسة وتبدأ من العام الثالث حتى نهاية مرحلة التعليم الأساسي

 

الطفولة المتوسطة

 

وتبدأ من السبع سنوات وحتى نهاية التسع سنوات حيث يبدأ فيها الطفل بعض الأحيان رغبته في الاستقلال واتساع معارفه وأصدقائه

 

الطفولة المتأخرة

 

وهى مرحلة نهاية الطفولة وتبدأ من تسعة أعوام حتى سن إثنى عشر عاماً وهى المرحلة التي تسبق مرحلة المراهقة مباشرة لتمهد له الدخول فيها

ختاماً كل منا له حياة خاصة منذ الطفولة فهناك من مرت عليه مرور الكرام وعاش فيها بسعادةولها ذكرى لاتنسى وآخرين عاشوا كما لو كانت سنوات مرت لابأس بها ويحاولون نسيانها ولكن في نهاية الأمر فكل يوم يذهب ويمضي كما يكتبه الله ويريده مهما تمنينا أن تعود تلك الأيام ونعوض مافاتنا أو تمضي بلا عودةلغلق صفحات مظلمة مر عليها الزمن إلا وأنها ستمضي دون شك متفقين عليها جميعاً وكله بأمر الله وحكمه فهو أقدر بكل شيئ منذ أن خلقنا حتى نأتي إليه مرة أخرى .